Kinder haben ein Recht darauf, an Entscheidungen beteiligt zu werden, die sie direkt betreffen. Es ist die Aufgabe von Erwachsenen, auch sehr jungen Kindern schon Mitbestimmung zu ermöglichen.
Der Bundesverband für Kindertagespflege nimmt dies zum Ausgangspunkt für das Projekt "Demokratie und Partizipation in der Kindertagespflege". Auf diesen Seiten werden regelmäßig neue Informationen und Materialien eingestellt.
Wie können Kinder im Alltag der Kindertagespflege beteiligt werden?
Hier finden Sie Reflexionsfragen zu sechs Alltagsthemen der Partizipation von Kindern:
Veröffentlichungen aus dem Projekt:
Jedes Kind hat das Recht darauf, nicht diskriminiert zu werden. Im Projekt "Demokratie und Partizipation in der Kindertagespflege" ist diese Broschüre entstanden, die sich mit den Themen Antidiskriminierung und Rechtsextremismusprävention in der Kindertagespflege auseinandersetzt. Fachberater*innen finden in ihr Hinweise, wie sie Kindertagespflegepersonen und Familien dabei unterstützen können, gegen diskriminierendes Verhalten vorzugehen. Außerdem geht es darum, welche Präventionsmöglichkeiten sie ergreifen können, damit es nicht erst zu Diskriminierung kommt.
Die Broschüre wurde in Kooperation mit Eva Prausner vom Projekt ElternStärken entwickelt.
Hier finden Sie mehr Informationen zur Verfügbarkeit der Arbeitshilfe:
In dieser Broschüre finden Referent*innen (aber auch Fachberater*innen) viele hilfreiche Anregungen und Methodenvorschläge, um ein eigenes Blended-Learning-Angebot zum Thema Partizipation zu erstellen.
Das Kurs-Angebot wurde aus dem Projekt Demokratie und Partizipation in der Kindertagespflege gemeinsam mit dem Projekt Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes erstellt. Die Plattform wird von unserem Kooperationspartner, dem Paritätischen Wohlfahrtsverband betrieben.
Hier finden Sie mehr Informationen zur Verfügbarkeit der Arbeitshilfe:
Das Leporello für die Kommunikation mit Eltern zeigt sieben gute Gründe, junge Kinder an Entscheidungen zu beteiligen. Das Leporello gibt es in zehn verschiedenen Sprachen. Sie können es kostenlos gegen Übernahme des Portos bei uns bestellen.
Der Selbstevaluationsbogen "Partizipation" soll den Blick für das Thema Partizipation öffnen, es für die pädagogische Arbeit konkretisieren und umsetzbar machen. Der Selbstevaluationsbogen behandelt verschiedene Themen des Alltags, die für Partizipation wichtig sind, wie z.B. Schlafen und Ruhen, Bildung, Kinderrechte, Bekleidung und viele mehr.
Der Selbstevaluationsbogen wurde 2022 komplett überarbeitet und kann nun in der 3. Auflage kostenlos abgerufen werden.
Das Lerntagebuch für die Kindertagespflege begleitet alle, die sich in der Grundqualifizierung befinden oder eine Fortbildung besuchen, auf ihrem ganz persönlichen Lernweg. Auf 72 Seiten ist im Lerntagebuch viel Platz, um Momente und Situationen festzuhalten, Gedanken und Ideen zu sammeln und Erkenntnisse über das eigene Lernen zu gewinnen. Liebevolle Illustrationen und inspirierende Zitate sollen die Motivation stärken.
Das Lerntagebuch ist ein wichtiger Bestandteil der Fortbildung von und Qualifizierung als Kindertagespflegeperson.
Das Bilderbuch "Wir besuchen die Kaninchen" handelt von einem Ausflug mit der Kindertagespflege auf den Kinderbauernhof.
Das Buch funktioniert ohne Sprache und kann auf dem Tablet oder Smartphone angesehen werden.
Die Broschüre "Demokratie und Partizipation von Anfang an" führt in die verschiedenen Aspekte rund um die Projektthemen ein. Sie versammelt Texte zu den Themen Beteiligung von Kindern bis drei Jahre, Kinderrechte in der Praxis, Antidiskriminierung in der Kindertagespflege und weitere mehr. Sie richtet sich an Fachberater*innen und Kindertagespflegepersonen und ist kostenlos zum Download erhältlich.
Das Plakat mit sechs verschiedenen Motiven und vielen Reflexionsfragen rund um die Beteiligung von jungen Kindern im Alltag können Sie kostenlos gegen Übernahme der Portokosten per E-Mail an t.lehmann@bvktp.de bestellen. Das Plakat gibt es in den Größen DIN A2 und DIN A3.
Das Postkartenset ist leider vergriffen und kann nicht mehr bestellt werden.
Weitere Veröffentlichungen und Projektergebnisse
Kostenloses E-Learning-Angebot auf www.fruehe-demokratiebildung.de
In Kooperation mit dem Paritätischen Wohlfahrtsverband wurden zwei kostenlose E-Learning-Kurse "Partizipation im Alltag" und "Beschwerdemöglichkeiten in der Kindertagespflege" entwickelt. Beide sind auf der Plattform www.fruehe-demokratiebildung.de zugänglich. Sie können die Kurse jederzeit beginnen und im eigenen Tempo durchführen.
Glossar
Von A wie Adultismus bis Z wie Zuschreibungen: Das ABC der Beteiligung erklärt die wichtigsten Begriffe rund um Demokratie, Partizipation und Vielfalt. Es wurde in Kooperation mit dem Projekt "Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung" des Paritätischen Gesamtverbandes erarbeitet.
Podcast
Der Podcast für eine inklusive und vielfältige demokratische Praxis in der Kindertagesbetreuung.
Die gemeinsame Podcast-Reihe des Begleitprojekts "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" nimmt sich der großen Projektthemen Demokratie und Vielfalt an. Dabei werden neben Fragen nach der demokratischen Partizipation von Kindern, Eltern, Familien, Fachkräften und Kindertagespflegepersonen auch Aspekte des diskriminierungsfreien und inklusiven Umgangs mit gesellschaftlicher Vielfalt in der Kindertagesbetreuung in den Blick genommen. Viel Freude beim Hören.
Und noch mehr...
- Sammlung von Material- und Literaturempfehlungen zu den Themen Demokratie und Partizipation
- Reflexionsfragen zur Beteiligung von Kindern im Alltag für die Fortbildung
- Demokratie & Vielfalt - Alle inklusive? Der KiTa-Podcast - ein Podcast des Kooperationsprojektes "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung"
Podcastfolge zum Thema "Klassismus" gemeinsam mit dem Projekt DEVI des AWO Bundesverbandes - Auswertung der Bildungsprogramme der Bundesländer in Hinblick auf die Projektthemen
Die Erkenntnisse und Erfahrungen aus dem Kooperationsprojekt „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“ (2017-2019) sind im Thesenpapier für die Fachpraxis und die Fachpolitik zusammengetragen.
Das Projekt wird in Kooperation mit dem Paritätischen Wohlfahrtsverband im Rahmen von Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung durchgeführt. Es wird gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“.
